SOBRE O CURSO

Realizado pela Universidade Federal de Minas Gerais e com apoio do Laboratório de Estudo e Extensão em Autismo e Desenvolvimento (LEAD), o Curso de Pós-Graduação lato sensu, na modalidade Especialização, Transtornos do Espectro do Autismo tem como objetivo promover o aprofundamento teórico-prático em Transtorno do espectro do autismo (TEA) a partir da literatura científica atual, fornecer instrumental ético, técnico e jurídico para a atuação junto às crianças, adolescentes e adultos diagnosticados ou com suspeita diagnóstica de TEA, bem como para atuação junto a seus familiares e às instituições educacionais, qualificando a atuação dos profissionais nesta área do conhecimento.

A oferta deste curso, pioneiro em Minas Gerais, visa garantir uma formação atual, panorâmica, prática e consistente dos modelos teóricos e de intervenção direcionados ao TEA, amparados pelo conhecimento de áreas afins que o perpassam. Trata-se, portanto, de um curso de especialização de vocação transdisciplinar e com carga prática.

A especialização se divide em carga horária prática e teórica, totalizando 360 horas.

OBJETIVOS DO CURSO
  • Promover o aprofundamento teórico em TEA a partir da literatura científica atual;
  • Fornecer instrumental ético, técnico e jurídico para a atuação junto às crianças, adolescentes e adultos diagnosticados ou com suspeita diagnóstica de TEA, bem como para atuação junto a seus familiares e às instituições educacionais;
  • Qualificar a compreensão e a atuação dos profissionais sobre o TEA.
AULAS QUINZENAIS (80% presenciais na UFMG)
  • Sextas-feiras de 19h às 22h30
  • Sábados de 08h30 às 17h00
INVESTIMENTO
  • 24 parcelas de R$ 710,00.

AUTISMO

Minha criança tem características de autismo: o que fazer?

A publicação foi elaborada por pessoas que, além de estudiosas desta temática, convivem com o autismo diariamente. Por isso, além de informações seguras e com embasamento científico sobre o Transtorno do Espectro do Autismo, a publicação oferece, também, uma forma de acolhimento para pais.

Autismo na Educação Infantil: como apoiar o desenvolvimento da criança

O material “Autismo na Educação Infantil: como apoiar o desenvolvimento da criança” foi desenvolvido no âmbito de uma pesquisa sobre metodologias que possam favorecer o desenvolvimento de crianças pequenas com suspeita ou diagnóstico de Transtorno do espectro do autismo (TEA) no processo de escolarização.